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能够拥有这些(xiē )基础学(xué )科，对(duì )于陈天豪来说(shuō )，那是(shì )再好不(bú )过的事情。

建造学校(xiào )所需要(yào )的资源(yuán )已经全部就位，在测(cè )试技能(néng )时，陈天豪已经通(tōng )知(zhī )林森准(zhǔn )备好一(yī )个足够大的空地。

如(rú )果不是(shì )提前知道对方是机器(qì )人，陈(chén )天豪根(gēn )本不敢相信眼前这些(xiē )人居然(rán )是机器人。

比如：专(zhuān )业技术(shù )下面的(de )研究技术、采矿技术(shù )、冶炼(liàn )技术、农田技术、养殖技术(shù )、管理(lǐ )技巧等。

金勇本就不(bú )太喜欢(huān )文化知(zhī )识，他更喜欢那种猛(měng )烈的战(zhàn )斗，在学校初步掌(zhǎng )握(wò )几个魔(mó )法技能(néng )后，就跟着陈天豪出(chū )去外面(miàn )撒野去了。

完成了所(suǒ )有研究(jiū )任务，任务系统中没有更新(xīn )新的任(rèn )务，但(dàn )任务链也同样(yàng )还存在(zài )。

陈天(tiān )豪当然是不会生产这(zhè )样的机(jī )器人，但是系统还是提供了(le )其他的(de )方式，那就是任务奖(jiǎng )励。

这(zhè )些人员(yuán )都是重要的储备，随(suí )着越来(lái )越大的部落，所需(xū )的(de )人员会(huì )逐渐增(zēng )多。

其实陈天豪猜得(dé )不错，系统正是根据他前世(shì )的那些(xiē )经历所(suǒ )划分。